甘く見てると

中２の子、中間テスト、数学の点数を

がった～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～んと落としてきている。

能力的には、何の問題もないです。

というか、できる。

けど、今まで、できてたからかな？

少々安易に考えているところが感じられる。

一回読んだだけで、解った気になってる。

一回解けただけで、理解した気になってる。

まあ、中学の範囲なんで、そんなもんの難易度だってことはわかります。

自分自身、数学の問題なんて、１～１０まであったら、１と１０しかやんなかったし。

今と違って、なのか、その先生だけなのかわかりませんが、ノート提出がなかったんで、平常点にはまったく影響してなくて、ラッキーでした。

けど、甘く見て、問題に向き合ってると、抜け落ちるところがいっぱい出てくるようです。

テストが返ってきてから最初の授業のときに、やり直しをさせたら、間違えたところがまったくできてなかったときの、理由は、

まだ復習してないから。

だったので、

復習したらできるん？

って聞いたら、

ええ、まあ。

と返ってきた。

それでは、って今回やったら、変わらんじゃないですか。(´･ω･｀)

ということで、最後のチャンスということで、もう一回待つことにしました。

中学で数学がわからなくなる子って話案外聞いてきましたけど、できなくなるのは、難しいからってよりも、この子みたいに、

「なめてたら」

って場合の方が多いんじゃないのかなって思いました。