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2007年8月 8日 (水)

計算その2

計算

の続きを考えてみました。

計算の出番は遅い。

順番からしたら、立式の方が先。

ならば、

教科書のページの順番を、

文章題→計算

に変えれば(・∀・)イイ! のでは!

で、思い返してみると、教師時代そうしていたなあと・・・

一つ前の段階まで、復習。

その後の、段階は、自分で考えさせる方法です。

例えば、

3桁×2桁だとしたら、

2桁×1桁、3桁×1桁、2桁×2桁まで、押さえて、

さあ、3桁×2桁、やってみ。

って感じです。

自分の力で壁を乗り切った瞬間はとても嬉しいようです。

ある子は、何回もできなかった末に、ついに、理屈を理解して正解にたどり着きました。

その問題に、その子は、ノートが真っ赤になるくらい、何重にも○を描き続けて、

ほんと嬉しそうでした。

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