計算その２

計算

の続きを考えてみました。

計算の出番は遅い。

順番からしたら、立式の方が先。

ならば、

教科書のページの順番を、

文章題→計算

に変えれば(・∀・)ｲｲ! のでは！

で、思い返してみると、教師時代そうしていたなあと・・・

一つ前の段階まで、復習。

その後の、段階は、自分で考えさせる方法です。

例えば、

３桁×２桁だとしたら、

２桁×１桁、３桁×１桁、２桁×２桁まで、押さえて、

さあ、３桁×２桁、やってみ。

って感じです。

自分の力で壁を乗り切った瞬間はとても嬉しいようです。

ある子は、何回もできなかった末に、ついに、理屈を理解して正解にたどり着きました。

その問題に、その子は、ノートが真っ赤になるくらい、何重にも○を描き続けて、

ほんと嬉しそうでした。