「１０」に光を

４月から、小学校で、非常勤を始めることになりました。

各地方で、教育課程をどのようにするか、冊子化されています。

以前、教諭として勤めていたときから、

気になる点がいっぱいあったわけですが、

週休２日制になって、どうなったかな？

この地区は、どんなもんかな？

と思いつつ、読んでみました。

（算数だけですが）

で、

最初の一年生のところで、

ぐにゃ～～～～～ってなっちゃいました。

６回目の授業で、

「１０までのかず」

７回目で、

「１０までの数字を書く」

となっているわけですが、

「０」が登場するのが、

これの、１０回後。

「０」を学習しないで、「１０」を数えたり、書いたりするって・・・

「１０」は、凄い数なんだぞ～～～。

「１」（いち）と「０」（れい）なのに、「１０」こう並べると、「じゅう」に変わるんだぞ～～～。

「９」よりも大きいんだぞ～～～。

一桁じゃないんだぞ。二桁なんだぞ～～～。

十進法の理解がイマイチ浸透しない原因の一つでは？

「１０」を大事に扱って欲しいと思います。