教えちゃったら分からない

□ー１＝２

は、「３」と即答

□ー３＝４

は、分からなかった。

ふむ、この子の中にある数は「５」くらいまでなのかな？

と仮説を立てることができる。

けど、もしこのとき、

□を求めるには、２＋１だよとか教えちゃっていたら、

□ー３＝４も

単純に、３＋４して、７と答えちゃっていたかもしれない。

何も教えず、やってみ～だったから、

この躓きが分かった。

教えちゃい過ぎは、いろいろと見えなくする。